Vivre langage : faire société
Ce qui suit a été publié dans Magali Jeannin et Anne Schneider, Littérature de l’altérité, altérités de la littérature : moi, nous, les autres, le monde (Actes des 18e rencontres en didactique de la...
View ArticleUN PETIT CAILLOU DANS LA CHAUSSURE DIDACTIQUE : LE POÈME
Le travail qui suit est paru dans la revue Pratiques n° 179-180 (« Poésie et langue: aspects théoriques et didactiques »), 2018 (https://journals.openedition.org/pratiques/4710). Je pense avoir rédigé...
View ArticleFaut voir : un livre, une expérience pour (s’)essayer dire
Comment finir un semestre de lecture et de réflexion autour de la littérature et son enseignement avec des étudiants de master 1 en didactique du FLE et des langues du monde ? Par un moment festif !...
View ArticleDidactique du dire : enjeux d’une recherche
Parler-lire-écrire : cette trilogie didactique bien connue constitue le socle des activités (finalités ?) d’un apprentissage linguistique et culturel dans l’enseignement fondamental. Cependant, cela...
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